Un ponte culturale e formativo tra Italia e Francia: il Liceo “Corrado Alvaro” dell’IIS Einaudi Alvaro di Palmi e il Lycée “René Cassin” di Metz hanno dato vita a un significativo gemellaggio sul tema “Emozioni e clima scolastico”. Un’esperienza che ha coinvolto gli studenti delle classi 4AL Esabac di Palmi e 1MCVB2 di Metz, offrendo loro una preziosa opportunità di crescita e scambio interculturale.
Il progetto ha avuto inizio con un gemellaggio eTwinning a distanza, per poi trasformarsi in un vero e proprio scambio in presenza. Nei mesi di marzo e aprile, gli studenti italiani hanno visitato Metz, mentre il prossimo anno saranno i loro colleghi francesi a ricambiare la visita a Palmi. Entrambi i viaggi si inseriscono all’interno della progettazione Erasmus+, rafforzando l’impegno dei due istituti nella promozione della mobilità studentesca.
Durante la fase a distanza, gli alunni, guidati dai loro docenti, hanno lavorato su vari aspetti fondamentali: la gestione delle emozioni, l’analisi del clima scolastico e lo sviluppo di competenze linguistiche, digitali e di cittadinanza. Il viaggio a Metz ha rappresentato una tappa cruciale del percorso, arricchendo ulteriormente l’esperienza degli studenti italiani.
Il primo giorno si è aperto con un caloroso benvenuto, seguito da un laboratorio di Slam, un’arte poetica che ha permesso agli studenti di esprimere le proprie emozioni attraverso la scrittura e la performance. Il pomeriggio è stato dedicato al “Géoselfie”, un’attività ludica che ha condotto gli studenti alla scoperta della città di Metz e dei suoi tesori, tra cui la Cathédrale Saint-Etienne e la Place de la Comédie.
La seconda giornata ha visto l’incontro tra le due scuole, con la presentazione dei lavori svolti sul tema delle emozioni e del clima scolastico. Nel pomeriggio, la visita alla Gare de Metz e al Centre Pompidou ha offerto un’immersione nell’arte e nelle sue rappresentazioni emotive, mentre l’ultima giornata è stata dedicata alla sintesi delle esperienze vissute, con un bilancio delle attività e una riflessione sui legami creati. Il viaggio si è poi concluso con l’arrivo a Parigi, dove gli studenti hanno visitato alcuni dei luoghi simbolo della capitale francese, come la Tour Eiffel, la cattedrale di Notre Dame e la storica libreria Shakespeare and Co.
Ora l’attenzione si sposta su ottobre, quando gli studenti francesi arriveranno a Palmi per completare questo percorso di scambio. Con entusiasmo, gli alunni della 4AL stanno già pianificando attività e laboratori, pronti ad accogliere i loro amici di Metz e ad approfondire insieme nuove tematiche legate alle emozioni e alla vita scolastica.
Le docenti responsabili del progetto, Maria Rosaria Gioffrè e Antonella Catanzaro, hanno voluto ringraziare tutti coloro che hanno contribuito alla realizzazione di questa iniziativa. In particolare, il Dirigente Scolastico dell’IIS Einaudi Alvaro di Palmi, dott. Giuseppe Eburnea, i suoi collaboratori, i responsabili del Liceo “Corrado Alvaro”, la Commissione Erasmus, i docenti italiani e francesi, e tutti gli studenti coinvolti.
Un gemellaggio che va oltre la semplice esperienza scolastica, diventando un’occasione di crescita personale e culturale, rafforzando i legami tra le due realtà e aprendo nuove prospettive per il futuro.
