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Taurianova rafforza la rete educativa: finanziato il progetto S.AP.E.R.E. contro dispersione scolastica e povertà educativa

Rinnovare l’impegno del Comune di Taurianova contro la dispersione scolastica e la
povertà educativa, confermare il Polo sociale Integrato quale struttura d’eccellenza
nel territorio reggino, allungando la gamma dei servizi per ogni età che in esso
vengono offerti: consente questa doppia direzione qualificante il progetto “Sviluppo
Apprendimento e Riconoscimento Educativo” (S.AP. e. R.E.) che, predisposto
dalla cooperativa sociale Demetra, è stato finanziato in questi giorni con i fondi Pnrr
dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri, tramite il Dipartimento politiche di
coesione e per il Sud.
Il complesso delle attività della durata di 2 anni vedrà come partener principali il
Comune, l’Ufficio di Servizio Sociale per i Minorenni (Ussm) che afferisce alla
sezione di Reggio Calabria del Dipartimento di Giustizia Minorile e di Comunità e
l’Istituto di istruzione superiore Gemelli-Careri, i cui studenti – almeno 126 nella
prima fase – verranno affiancati attraverso azioni che possono svolgersi fuori e dentro
la scuola.
Il progetto, pensato per gli adolescenti dagli 11 ai 17 anni – provenienti dai 10
Comuni che formano l’Ambito territoriale sociale 3 con Taurianova capofila –
conferirà una nuova centralità al Polo di via Francesco Sofia Alessio che sarà sede di
un vero e proprio hub gestito da una equipe multidisciplinare per offrire ai
ragazzi supporto per i compiti scolastici, laboratori educativi e di sviluppo delle
competenze, attività in sinergia con le famiglie, laboratori Stem, interventi
laboratoriali anche nelle classi.
Le attività, potendo contare anche sulla partnership offerta dalle cooperative sociali
Kalos Irtate, Metauros, Fablab, saranno all’insegna di percorsi individuali e
integrati in raccordo con la scuola e le famiglie, allo scopo di consolidare un
ambiente favorevole alla crescita e al percorso formativo di quegli adolescenti in

situazioni di disagio, o a rischio di devianza/dispersione, segnalati dalle autorità
scolastiche, dagli assistenti sociali dell’Ats o dallo stesso ufficio minorile Ussm.
L’obiettivo sarà quello della creazione di un sistema che incentiva, anche
attraverso aiuti materiali e inneschi creativi, il rafforzamento delle competenze
cognitive, educative e orientative degli studenti.
«La cooperativa Demetra – commenta l’assessore alle Politiche Sociali, Angela Crea

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